jueves, 28 de julio de 2011

ACCESS

Una base de datos es una recopilación de información relativa a un asunto o propósito particular, como el seguimiento de pedidos de clientes o el mantenimiento de una colección de música. Si la base de datos no está almacenada en un equipo, o sólo están instaladas partes de la misma, puede que deba hacer un seguimiento de información procedente de varias fuentes en orden a coordinar y organizar la base de datos.

Microsoft Access es un sistema de gestión de bases de datos relacionales para los sistemas operativos Microsoft Windows, desarrollado por Microsoft y orientado a ser usado en un entorno personal o en pequeñas organizaciones. Es un componente de la suite ofimática Microsoft Office. Permite crear ficheros de bases de datos relacionales que pueden ser fácilmente gestionadas por una interfaz gráfica simple. Además, estas bases de datos pueden ser consultadas por otros programas. Este programa permite manipular los datos en forma de tablas (formadas por filas y columnas), crear relaciones entre tablas, consultas, formularios para introducir datos e informes para presentar la información.

jueves, 23 de junio de 2011

Visual Basic (Algoritmos, Diagrama de Flujo, Pseudocódico)

ALGORITMO
Es un conjunto preescrito de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas que permite realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba realizar dicha actividad.

DIAGRAMA DE FLUJO
Los diagramas de flujo son descripciones gráficas de algoritmos; usan símbolos conectados con flechas para indicar la secuencia de instrucciones.

Los diagramas de flujo son usados para representar algoritmos pequeños, ya que abarcan mucho espacio y su construcción es laboriosa. Por su facilidad de lectura son usados como introducción a los algoritmos, descripción de un lenguaje y descripción de procesos a personas ajenas a la computación.


PSEUDOCÓDIGO
Es una descripción de alto nivel de un algoritmo que emplea una mezcla de lenguaje natural con algunas convenciones sintácticas propias de lenguajes de programación, como asignaciones, ciclos y condicionales, aunque no está regido por ningún estándar. Es utilizado para describir algoritmos en libros y publicaciones científicas, y como producto intermedio durante el desarrollo de un algoritmo, como los diagramas de flujo, aunque presentan una ventaja importante sobre estos, y es que los algoritmos descritos en pseudocódigo requieren menos espacio para representar instrucciones complejas.
Inicio
Pi ¬ 3.1416 (definición de un valor constante)
R ¬ 5 (radio constante ya que es conocido su valor)
A ¬ pi * R ^ ² (asignación del valor del área)
L ¬ 2 * pi * R (asignación del valor de la longitud)
Escribir (A, L) (salida del algoritmo)
Fin

VISUAL BASIC
 Es un lenguaje de programación dirigido por eventos
Este lenguaje de programación es un dialecto de BASIC, con importantes agregados. Su primera versión fue presentada en 1991, con la intención de simplificar la programación utilizando un ambiente de desarrollo completamente gráfico que facilitara la creación de interfaces gráficas y, en cierta medida, también la programación misma.

domingo, 29 de mayo de 2011

DESPERTARES

DESPERTARES
La película explica un caso de un mal neurológico,  presentado con síntomas de parkinson, pero que se va agravando a modo de mantenerlo inmóvil e inerte, en una serie de pacientes de un hospital. En éste hospital, ingresa a trabajar el Doctor Sayer, el cual se le dificulta iniciar una relación con los pacientes, pero un día, observa a una paciente que parece no mostrar reacción al mundo exterior, ni movilidad voluntaria, pero se da cuenta que cuando se caen los anteojos de ésta paciente, ésta los alcanza a tomar antes de que caigan, llamándole la atención ésta reacción, decide observar a detalle si hay más pacientes similares y cómo reacciona ante esto, estimulándolos para ver si hay alguna mejora, y entre su búsqueda por la mejora, se da cuenta de que ha salido una nueva droga, la L – dopa, que se utiliza para el tratamiento del Parkinson y decide probarla con uno de sus pacientes, Leonard.
Tras buscar el convencimiento de Leonard y apoyo del Director para aprobar la investigación y experimento logra obtener el medicamento, pero sin medir las consecuencias el Dr. Sayer de los posibles efectos secundarios.
Tras varios intentos fallidos por buscar la administración exacta de éste medicamento para una reacción favorable, una noche Leonard “despierta” y revierte por completo el estado en el que se encontraba Leonard.
Tras este avance, comienza a trabajar para ver cómo evoluciona y realiza evidencias para lograr apoyo económico de patrocinadores del hospital y poder adquirir el medicamento para los demás pacientes, lo consigue, y lo administra. Pero después de un tiempo, Leonard comienza a presentar de nuevo los síntomas que tenía al inicio de la enfermedad. Esto hace que comience a haber un malestar emocional en Leonard, ya que se enamora de una chica que visitaba a un familiar en ese hospital. Le confiesa que es paciente de ahí, que estaba en recuperación, pero al iniciar sus malestares de nuevo, siente impotencia y miedo por volver a quedar como antes y no poder disfrutar de esa felicidad.
Leonard regresa al estado en el que estaba y posteriormente los demás pacientes que también fueron administrados con éste medicamento. Sintiéndose mal el Dr. Sayer por no lograr la cura a ésta enfermedad, busca que salió mal, porqué no se continuó con la evolución en la mejora de la enfermedad y que es lo que hace que inicie esa enfermedad. Habiendo otros experimentos con otros medicamente que tienen una pequeña mejora pero no como la que hubo cuando se administro la L-dopa.

jueves, 14 de abril de 2011

"Las tres fuerzas de la psicología"

Psicoanálisis
Sigmund freud es considerado del padre del psicoanálisis.
El psicoanálisis se basa primordialmente en la experiencia de Sigmund Freud, en el tratamiento clínico de casos de neurosis, fobias y diversos padecimientos psíquicos, los procesos psíquicos inconscientes.
Divide la personalidad en ello que es La parte biológica e instintiva, la que nos lleva a la supervivencia, es nuestro principio primitivo; el yo, que es el que busca satisfacer los impulsos del ello en el momento en que el objeto esté disponible y no todo el tiempo pues el superyo va a establecer los limites y el superyó, que es la parte de moralidad y restricciones
Divide al instinto en dos clases, el Sexual (libido) y el agresivo (o muerte).
Describe cinco etapas del desarrollo psicosexual:
Etapa Oral
Interés en las gratificaciones centradas en la boca como: chupar, comer, morder, besar y acariciar, el bebé siente placer al contacto con la piel materna.
Etapa Anal
Se distingue por la gratificación al expeler y retener las heces fecales; aceptación de las exigencias sociales relativas al control de esfínteres.
Etapa Fálica
Se centra en el placer a partir de los genitales, En esta etapa se resuelve el complejo de Edipo que conlleva a la identificación con el progenitor del mismo sexo, o distinto. Este complejo estructura la personalidad y el deseo humano y sirve para aceptar las normas sociales por parte del individuo.
Etapa de Latencia
Existe una fuerte sublimación espontánea de los sentimientos libidinales, por razones evolutivas existe para facilitar una integración cultural del sujeto a su entorno.
Etapa Genital
A partir de la pubertad. Se reafirma la identidad sexual del hombre o la mujer

Conductismo
Padre de el conductismo: Watson.
Propone que el conductismo o psicología objetivamente, es una ciencia natural abocada al campo de las diversas adaptaciones humanas.
Skinner desarrolló la teoría del “condicionamiento operante,” la idea de que nos
comportamos de la manera que lo hacemos porque este tipo de conducta ha tenido ciertas
consecuencias en el pasado.
Iván Pavlov, quien había estudiado las respuestas de los animales al condicionamiento. En el experimento mejor conocido de Pavlov hacía sonar una campana mientras alimentaba a varios perros. Hacía esto durante varias comidas. Cada vez que los perros escuchaban la campana sabían que se acercaba una comida y comenzarían a salivar. Luego Pavlov había sonar la campana sin traer comida, pero los perros todavía salivaban. Habían sido “condicionados” a salivar cada vez que escuchaban el sonido de la campana. Pavlov creía, como Watson iba después a enfatizar, que los seres humanos reaccionan al estímulo de la misma manera.


 
Humanismo

Uno de los teóricos humanistas más importantes de la época, Abraham Maslow, quién denominó a este movimiento La Tercera Fuerza para mostrar lo que se proponía con esta corriente.

Las terapias humanistas destacan en el individuo, sus cualidades únicas de la visión de su propio "yo" e intenta cambiar la imagen que tiene de sí mismo.
 El terapeuta es un amigo que acepta, entiende y será compañero del cliente durante la búsqueda de su identidad.
Éste no tiene una meta preconcebida, sino que manipula una posible solución basándose en la visión que tiene el cliente del mundo.
Carl Rogers desarrolló, entonces, la llamada terapia centrada en el cliente, donde el individuo busca su propio "yo", y con la ayuda de recursos en nuestro interior, logra cambiar actitudes y conductas.

miércoles, 6 de abril de 2011

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

¿QUÉ ES?
Es cualquier tipo de abuso de poder de parte de un miembro de la familia sobre otro. Este abuso incluye maltrato físico, psicológico o de cualquier otro tipo. 
Los tipos de actos considerados como parte de la violencia intrafamiliar son golpes o incidentes graves, insultos, manejo económico, amenazas, chantajes, control de actividades, abuso sexual, aislamiento, prohibición de trabajar fuera de casa, abandono afectivo, humillación y no respeto de opiniones. Todos estos tipos de maltratos se pueden clasificar en físicos, si se atenta contra el cuerpo de la otra persona; sicológicos, si existe el intento de causar miedo, la intimidación o cualquier tipo de insulto, descalificación o intento de control; sexuales, si hay un acto sexual impuesto o en contra de la voluntad de la víctima; y económicos, si no se cubren las necesidades básicas de la persona.
¿QUÉ LA ORIGINA?
Se considera que existe violencia intrafamiliar en un hogar, si hay una actitud violenta repetitiva, no por un solo hecho aislado.
Los factores que se consideran como causas de que una persona sea violenta, se asocian principalmente al aspecto sicológico y al social. El agresor, generalmente no tiene capacidad de autocontrol y actúa impulsivamente. Lo anterior puede deberse a experiencias infantiles de violencia que dejaron secuelas en el individuo; también existe la posibilidad de que sea causa de la presión social y el estrés. Los asuntos económicos también pueden se una causa importante de tensión que genera violencia. Una teoría afirma que cuando algunos hombres no son capaces de generar suficientes ingresos para mantener a su familia, surge en ellos una actitud violenta para demostrar hombría de esa manera, no habiendo podido hacerlo de la otra. Otra teoría también expone que mientras más equilibrado sea el poder del hombre y de la mujer en la familia, o el nivel de preparación de ambos, hay menos riesgos de violencia intrafamiliar.
Otros factores incluyen el uso excesivo del alcohol, enfermedades mentales, autoritarismo y otros.
Tanto el hombre como la mujer son responsables de violencia intrafamiliar. Mientras el hombre es más propenso a maltratar físicamente, la mujer lo hace sicológicamente. De todas maneras, el porcentaje es mucho mayor de parte de los hombres.

lunes, 4 de abril de 2011

TRASTORNOS

MENTALES
Consiste en la pérdida de este bienestar psicosocial, unido a un deterioro en el ámbito laboral o académico (escuela, universidad) y alteraciones en las actividades sociales habituales o en la vida de relación con los demás (familia, amigos).

PSICLOGICOS
Son las alteraciones leves del estado mental, que afectan el desenvolvimiento normal del individuo en la sociedad. Se manifiestan como anomalías en el razonamiento o en el comportamiento, se dificulta el reconocimiento de la realidad y la adaptación a las condiciones de vida.


MANIACO-DEPRESIVA
Ésta se caracteriza por la sobrevenida de perturbaciones cíclicas del estado de ánimo bajo formas de fases maníacas o de fases melancólicas, el enfermo reencuentra su estado normal en los intervalos de las diferentes fases.

MEMORIA

Es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información. Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales.

En el proceso de almacenamiento de los conocimientos en la memoria es posible diferenciar las siguientes fases:
  • codificación o registro (recepción, procesamiento y combinación de la información recibida)
  • almacenamiento (creación de un registro permanente de la información codificada)
  • recuperación o recordar o recolección (recordar la información almacenada en respuesta a una señal para usarla en un proceso o actividad)

Los recuerdos son imágenes del pasado que se archivan en la memoria. Nos sirven para traer al presente algo o a alguien. Se definen también como una reproducción de algo anteriormente aprendido o vivido, por lo que están vinculados directamente con la experiencia.

La memoria a corto plazo es el sistema donde el individuo maneja la información a partir de la cual está interactuando con el ambiente. Aunque esta información es más duradera que la almacenada en las memorias sensoriales, está limitada a aproximadamente 7±2 elementos durante 10 segundos (span de memoria) si no se repasa.
Esta limitación de capacidad se pone de manifiesto en los efectos de primacía y recencia. Cuando a un grupo de personas se le presenta una lista de elementos (palabras, dibujos, acciones, etc.) para que sean memorizados, al cabo de un breve lapso de tiempo recuerdan con mayor facilidad aquellos ítems que se presentaron al principio (primacía) o los que se presentaron al final (recencia) de la lista, pero no los intermedios.

La memoria a largo plazo (MLP) es un almacén al que se hace referencia cuando comúnmente hablamos de memoria en general. Es en donde se almacenan los recuerdos vividos, nuestro conocimiento acerca del mundo, imágenes, conceptos, estrategias de actuación, etc.
Dispone de capacidad desconocida y contiene información de distinta naturaleza. Se considera la «base de datos» en la que se inserta la información a través de la «memoria operativa», para usarla posteriormente.